Organização e Estrutura do Curso

A organização do material deste curso reflete as diretrizes pedagógicas traçadas.

Apresentamos a seguir, de modo mais pontual, as decisões que nortearam a elaboração do material.

1. As atividades de aprendizagem buscam integração, articulação e coesão: retomada de atividades e produções anteriores e a apropriação mais signigicativa dos conteúdos apresentados; vínculo entre atividades de aprendizado de conceitos sobre a tecnologia, de operação das ferramentas, de reflexão pedagógica e de significação pessoal;
2. As tarefas devem atingir resultados perceptíveis e imediatos, levando rapidamente a construção dos sentidos e significados;
3. O fio condutor da organização do material é o trabalho na perspectiva da pedagogia de projetos de aprendizagem. As unidades e atividades do curso foram definidas em integração com as etapas de realização de um projeto de aprendizagem:

• Escolha do tema;
• Problematização;
• Pesquisa, Sistematização e Produção;
• Divulgação dos resultados; Avaliação.

Assista ao vídeo da Autora Mônica Carapeços Arriada para conhecer as unidades de estudo do curso.

Assista ao vídeo da Professora Leda Fiorentini para conhecer a estrutura do curso.