Unidade 4

UNIDADE 4

Elaboração e

edição de textos

Apresentação

Na Unidade 3, tratamos de ‘blogs’. Foi um grande desafio: muitas análises, descobertas, pesquisa e, sobretudo, experimentação! Agora, vamos abordar um tema muito importante neste processo de inclusão digital que estamos vivenciando: elaboração e edição de textos.

Desde o início do curso, ao longo das unidades, você esteve elaborando textos nas atividades propostas. Agora, vamos ver como se faz a edição desses textos, usando o software Microsoft Office Word. Como você já possui alguma familiaridade com edição de textos, vamos propor reflexões mais aprofundadas acerca do potencial de uso desse recurso no processo educativo.

Essa unidade é de extrema importância, porque vamos falar sobre o valor dos textos escritos e dos editores de textos na escola e para os profissionais que trabalham com a educação. A comunicação digital é, num primeiro momento, baseada na escrita. Mesmo que em algum tempo sejamos todos bastante hábeis em produzir vídeos, áudios, imagens etc., a escrita não deixará de ser importante. Provavelmente, ela assuma outros papéis relevantes dentro da comunicação digital.

Ao final desta unidade esperamos que você chegue a:

• Refletir e analisar o papel dos editores de textos na democratização do acesso à produção de determinados gêneros textuais e no desenvolvimento da habilidade da escrita;
• Buscar compreender quais são os cuidados necessários e quais são as estratégias adequadas para se adotar o uso pedagógico das ferramentas de edição de texto;
• Desenvolver habilidades para utilizar o editor Microsoft Office Word, para editar textos, inserindo formatos e figuras;
• Salvar seus documentos em local adequado no disco rígido ou nos CDs e pen drives;
• Exportar seus documentos para os formatos rtf e pdf, compreendendo as razões de fazê-lo;
• Usar as ferramentas de administração de arquivos para armazenar, localizar, copiar, excluir e utilizar seus documentos;
• Compreender a necessidade de ter cuidado com os direitos autorais, citando sempre as fontes de onde foram retirados os materiais (trechos de textos, citações, imagens, tabelas etc.).

Síntese da Unidade

Assista ao vídeo da Autora Mônica Carapeços Arriada para conhecer a Unidade 4.